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高三年级召开实验班学科教师第一次研讨会

阅读:1408 次   发布者:无 来源:高三年级   发布时间:2022/10/8 19:46:20


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为进一步加强对实验班教学的管理与监控,进一步推进分层教学,挖掘尖子生,培育优等生,高三年级9月30日下午召开实验班学科教师第一次研讨会。

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会议分为两个阶段。第一阶段,三个实验班班主任以班级为单位召集任课教师进行分班研讨。此前,各班班主任做好了精心的准备,按要求分不同维度准备好书面材料。各位教师结合期初考试成绩、学生的学习状态、学习习惯、弱势学科、学习潜力等畅所欲言,最终确定了重点帮扶对象,明确了后阶段的工作方向。

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第二阶段,大家集中交流。首先,三位班主任简要介绍分班研讨情况和工作建议;随后,年级黄宣忠主任结合本届高三市期初考试数据以及官网21届C7、C9、211、双一流高校录取情况,分析了本届高三尖子生发展状况,并提出3点建议:1、强化常规要求,注重严爱相济;2、强化“人头意识”,落实一人一案;3、班主任统筹协调,老师通力协作。

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最后,张格波校长代表校长室发言。他重申“人头意识”,提醒大家需要面向全体,也要关注重点人群;同时,他以亲身实例建议老师需要给尖子生充分的自主权,相信他们学科上的自主安排、自由探索;此外,张校长强调“向研究要效益”,找到增长点、生长点,做好课堂教学设计,让不同层次的学生在课堂上都能有一份获得感。

实验班的发展需要大家共同的智慧和努力,年级会集智聚力,深入思考,进一步推进尖子生的培养以及实验班的建设。

 

撰写:倪仁宗     校对:王欢    审阅:黄宣忠

 


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